Pendidikan Karakter Model Pengambangan di Pondok Pesantren BerbasisMultikultural

DESKRIPSI
Buku ini mengkaji model pendidikan karakter dalam lingkungan pondok pesantren yang didasarkan pada prinsip multikulturalisme, yakni pengakuan terhadap keberagaman budaya dan nilai-nilai dalam kehidupan sosial santri. Dengan pendekatan psikologi pendidikan, buku ini membahas kontribusi pondok pesantren sebagai institusi tradisional Islam dalam membentuk kepribadian yang tangguh, inklusif, dan religius.
Disusun dalam enam bab utama, buku ini memadukan teori multikultural dan pendidikan karakter, dengan pembahasan komprehensif seputar peran orang tua, teman sebaya, dan guru sebagai elemen strategis dalam membentuk karakter peserta didik. Penekanan diberikan pada internalisasi nilai-nilai religiusitas, seperti kejujuran, keteladanan, tanggung jawab, dan kemandirian. Buku ini juga mengulas strategi implementasi pembelajaran berbasis karakter melalui metode konseling individu dan kelompok.
Melalui kajian teoretis dan praktik berbasis pengalaman pesantren, buku ini menawarkan konsep pendidikan yang adaptif terhadap perubahan sosial dan tetap berpijak pada nilai-nilai keislaman serta budaya lokal. Karya ini diharapkan menjadi referensi penting bagi para pendidik, peneliti, dan pengelola lembaga pendidikan keagamaan dalam mengembangkan model pendidikan karakter yang berakar pada tradisi pesantren namun terbuka terhadap dinamika kebudayaan global.

PENERBIT
FAI Universitas Yudharta Pasuruan

KOTA TERBIT
Pasuruan

JUMLAH HALAMAN
116

TAHUN TERBIT
2019

ISBN
978-602-53854-1-4